Ich möchte meinen Schüler:innen nachhaltige Fortschritte ermöglichen und bin der Meinung, dass man Musikalität trainieren kann. Beides erfordert eine systematische Herangehensweise.
Ich unterstütze meine Schüler:innen dabei, ihr eigener Lehrer zu werden. Ziel ist es, immer mehr von der Musik zu lernen können, die sie inspiriert. Meine Arbeit gelingt, wenn eine Selbstständigkeit erreichen wird, die lebenslanges Lernen ermöglicht.
Mein Ziel ist, dass meine Schüler:innen Musik spielen und auch verstehen. Das ist nicht akademisch gemeint, auch wenn das analytische Verstehen dem einen oder anderen hilft. Es geht darum, die Verbindung zwischen Gehör, Sensorik/Motorik und musikalischem Kontext bewusst werden zu lassen und zu trainieren. Kenntnisse müssen praktisch anwendbar und abrufbar sein und zu Fertigkeiten werden.
Die Tonart eines Songs herausfinden
Eine einfache Melodie nachspielen
Die Akkorde eines Popsongs raushören
Ein einfaches Akkordsolo arrangieren
Über eine Akkordfolge improvisieren
Rhythmische Unabhängigkeit
Eine Melodie verzieren
Auf Mitspieler reagieren u.v.m.
Meinen Unterricht zeichnet aus, dass meine Schüler:innen neben Songs und Stücken auch harmonisches und rhythmisches Rohmaterial lernen. Die einzelnen Bausteine fügen sich zu einer musikalischen Grundausstattung zusammen. Zur Anwendung gebracht, führt diese Grundausstattung zu einer Selbstständigkeit, von der meine Schüler langfristig profitieren.
Tonleitern und Akkordtöne
Akkordfolgen und Umkehrungen
Stimmführung, Guide Tone Lines
Intervallmuster
Rhythmik
Repertoire
Notenspiel
Griffbrettorganisation u.v.m.
Ich habe einen hohen Anspruch an die methodische Qualität meines Unterricht und entwerfe ständig neue Übungen und Konzepte. Was die Dokumentation von Unterrichtsinhalten angeht, versuche auf die individuellen Bedürfnisse meiner Schüler:innen einzugehen. Ich stelle mein Unterrichtsmaterial papierlos zur Verfügung und setze technische Hilfen ein, wenn sie einen Nutzen bringen.
Systematisches Transponieren
Achtsames, bewusstes Üben
Harmonische Analyse von Stücken
Notation im Nashville Number System
Audio- und Videoaufnahmen
Backing Tracks
Transkriptionssoftware
Cloudbasierte Unterrichtsnotizen u.v.m.